Título:     Matéria-Prima, vol.7, nº1 (Jan./Abr. 2019)
Outros títulos:     práticas artísticas no ensino básico e secundário
Autor:     Queiroz, João
Fonseca Da Silva, Maria Cristina Da Rosa
Shah, Jaymini Pravinchandra
Calado, Margarida
Siebert, Emanuele Cristina
Duarte Piña, Olga María
Frazão, Carla Reis
Rosa Da Silva, Ursula
Santos, Marta Lizane Bottini dos
Almeida, Elaine Karla de
Pereira, Teresa Matos
Portugal, Carla Cristina Santos Coreia Rocha
Jorge, Filippa
Camargo, Carlos
Brites, Blanca
Frade, Marta
Varela, T.
Duarte, Luísa
Ré, Sofia
Cueto, Belén
Vasconcelos, Aurelice
Mello, Regina Lara Silveira
Silva, Renan dos Santos
García González, Silvia
Aristimuño, Felipe
Matalonga Jorge, Sofia
Palavras-chave:     Arte
Estudo e Ensino
Periódicos
Data:     2019
Editora:     Centro de Investigação e de Estudos em Belas Artes, Faculdade de Belas-Artes, Universidade de Lisboa
Resumo:     A inclusão, a desmaterialização, a difusão das práticas artísticas para novos campos mais além das manualidades, as novas abordagens não formais pelos museus, trouxeram desafios acrescidos à educação artística. O panorama de pesquisa pelos investigadores é cada vez mais exigente e as propostas apresentam abordagens ao Museu sem lugar, ao emtrosamento cultural das pedagogias criticas, a aproximação às identidades, à complexidade da hibridação dos média, à ameaça dos cortes políticos nas esferas de decisão ou à crescente urbanização dos imaginários culturais contemporâneos.
Peer review:     yes
URI:     http://hdl.handle.net/10451/50792
ISSN:     2182-9756
2182-9829
Aparece nas colecções:    FBA-CIEBA: Revista Matéria-Prima